2023年6月12日，经济学院教工第一党支部召开学习运用浙江“千万工程”经验案例专题学习研讨会，深入学习《造就万千美丽乡村 造福万千农民群众——浙江20年持之以恒实施“千万工程”经验案例》，并围绕学习运用浙江“千万工程”经验、高质量推进教学科研工作开展研讨交流。最后，张国丰做了交流总结，号召全体党员要以人民为中心，以学生为中心，充分发挥支部党员的带头作用，结合我校经济学专业特色用新发展理念引领经济学专业教学、科研工作，将经济学专业发展一张蓝图绘到底。

党员老师讨论发言情况如下。

于振英：“千万工程”的成功实施，来自于习近平总书记对浙江省情的深度调查和把握。当前，全党大兴调查研究之风，作为一名从事经济学教学与科研工作的教师，我认为“千万工程”在调查研究方面给我的启示是：要坚持以学生为中心，以经济和社会问题为导向，结合课程内容在教学中引入案例并融入课程思政，在科研方面扎实做好选题调研，从基本经济单位中获取一手材料。在教学改革和指导学生进行社会实践方面，要走出象牙塔，集思广益，做到从学生中来、到学生中去，提高学生分析问题解决问题的能力。

孙丽欣： 总结浙江建设美丽乡村所取得的成就，其中一条重要经验就在于：树立正确的政绩观，坚持不懈、久久为功，一锤接着一锤敲、一张蓝图绘到底。 美丽乡村建设是包含环境整治、发展赋能、治理现代化等在内的系统工程，既要尊重规律、科学谋划，更要坚持不懈、一抓到底。从2003年实施“千万工程”，到2008年浙江安吉县率先开展“中国美丽乡村”建设，从党的十八大后响应美丽中国号召打造美丽乡村升级版，再到提出“千村3A景区、万村A级景区”的“新千万工程”……浙江之所以能不断提升乡村建设的水平，靠的正是无数建设者的接续奋斗、辛勤耕耘，体现的正是一以贯之抓落实的能力水平。世上很少有毕其功于一役的事，只有用量的积累实现质的突破，才能赢得实实在在的改变，收获真真切切的掌声。

河北省的农村生态环境建设应以“千万工程”经验为引领，聚焦全面推进乡村振兴未来5年重点干什么、怎么干，加强谋划设计，明确目标任务、工作打法和思路举措，把“千万工程”经验做法体现到巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴各项工作中。结合主题教育理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，把习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和实践要求学深悟透，切实贯彻到新时代新征程“三农”工作各领域、全过程，坚持新发展理念，因地制宜、分类施策，加快城乡融合发展步伐，持之以恒推进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足不断取得实实在在的新成效。

刘晓倩：“千万工程”是习近平总书记在浙江工作期间亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策，充分彰显了习近平总书记推进改善农村人居环境、建设美丽乡村的远见卓识和战略眼光。习近平总书记对“千万工程”带动乡村全面振兴经验的重要批示，高屋建瓴、内涵丰富、意义深远，为我们建设宜居宜业和美乡村、夯实基础进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。河北省应充分借鉴浙江成功经验，因村制宜编制村庄建设规划，充分体现地方特点、文化特色，融入田园风光、人文景观，量力而行、统筹规划、稳扎稳打、久久为功。在今后的科研中，结合自己的研究方向围绕乡村振兴、美丽乡村展开研究。

左娜：“千万工程”是2003年时任中共浙江省委书记的习近平同志在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策，是“千村示范、万村整治”工程的简称，是浙江“绿水青山就是金山银山”理念在基层农村的成功实践。浙江省自2003年全面推进“千村示范、万村整治”工程以来，造就万千美丽乡村。从美丽生态到美丽经济、美好生活，一些乡村走过清晰的“三美融合”脉络，成为率先振兴的“全面小康建设示范村”。今年是“千万工程”实施20周年，应该以此为契机，全面推进美丽乡村建设，造就现代化的乡村，推进乡村的共同富裕，从而推进农村现代化的发展。作为经济学教师，在教学中向学生宣讲“千万工程”理念和实践，激励学生走向有大有作为的乡村，为建设现代化的农村奉献的自己青春和智慧。

李帅娜：“千万工程”是习近平同志在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策，全面实施20年来深刻改变了浙江农村的面貌。实践证明，这是一次卓有成效的调查研究之作，对浙江省加强乡村治理起到了极大的推动作用。最重要一点就是坚持问题导向，广大党员干部要切实做好调查研究之前的准备工作，对所调查的区域要有系统全面的认识和了解，提前梳理总结出要看的重点、要问的情况、要听的汇报，带着问题去调研，让调研更有目的性、更有针对性，达到事半功倍的效果。同样的，在科研与工作过程中需要坚持问题导向具有问题意识，这样才能真正的解决现实问题，把论文写在祖国的大地上。

屈秋实：“千万工程”蕴含着习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，通过学习“千万工程”经验案例，深刻感受到坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，举全党全社会之力推动乡村振兴。不仅如此，通过案例的研读，相关经验启示为生态领域的研究提供了研究范例。

丁欣：通过学习“千万工程”经验案例，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加深刻感悟“千万工程”的重大政治意义、理论意义和实践意义，更加深刻感受到习近平总书记关于“三农”工作的重要论述的生动体现，背后蕴含着习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场、观点、方法。

赵瑞芬：2022年9月，联合国将最高环境荣誉——“地球卫士奖”，授予浙江省“千村示范万村整治”工程，这是中国式现代化建设的卓越成效。通过学习浙江“千万工程”的经验案例，对乡村振兴、美丽乡村建设有了更深的理解和认识。自21世纪初提出美丽乡村后，浙江省各党委带着问题去调查，紧盯问题研究，走出了一系列因地制宜的办法。通过“千万工程”的经验推广，必将带动更多的乡村探索出一条适合本地的发展模式。